Dünya  okuma yazma günü “UNESCO’’ tarafından her yıl  okur yazarılıkla ilgili sorunlara dikkat çekmek amacıyla düzenlenen 8 Eylül Dünya Okuma Yazma Günü’nde çeşitli ülkelerde farklı duyuru faaliyetlerle okuma yazmanın bireyler ve toplum için olan önemi vurgulanıyor.

Okur yazar olmanın önemi hem bireylerin hem de toplumun gelişebilmesi için eğitim çok önemli bir yere sahiptir. İnsanlar okumadan kendilerini yeterince geliştiremeyeceği gibi topluma da fayda sağlayamazlar. Bu durumda toplumun ilerleyememesine ve gelecek nesillerin eğitimden yararlanma imkanlarının azalmasına yol açar. Bilgili bir toplum olabilmek için okur yazar olmak şarttır. Gelişmiş toplumlarda iste bu oran oldukça fazladır.

Okuma yazma oranını  arttırabilmek için herkezin temel eğitimden yararlanabilmesini sağlamak gereklidir. Maddi imkanları kısıtlı olan ya da çalışmak zorunda kalan çocukların okumasını sağlayacak çalışmalar yapılmalıdır. Okuma yazma bilmeyen yetişkinlerin okuryazar olmasını sağlayabilmek için ücretsiz kurslar açılmalı ve her bireyin hakkından yararlanmasına destek verilmelidir.

Dünya okuma yazma günü ilk olarak 1967 yılında kutlanmıştır. Dünya genelindeki okur yazarlığı sorununa dikkat çekmek için ilan edilen “Dünya Okuma Yazma Günü”nde dünyanın birçok ülkesinde yapılan etkinliklerle okuma yazma bilmenin önemine dikkat çekilmektedir.

Yapılan araştırmalara göre dünyada 750 milyonun üzerinde yetişkin kişi okuma yazma bilmiyor. Bu oranın %64’ü kadınlardan oluşuyor. Türkiye’de ise okuma yazma bilmeyen 7 milyondan fazla kişi bulunuyor. Ayrıca hayatımıza giren bilgisayar ve interneti daha iyi kullanmamız için mutlaka okur yazar olmak gerekir.Okur yazarlık özellikle kadınlar için sağlıklı olmanın iyi yaşamın bir nedenidir. Teknolojiden faydalanabilmek için potansiyel sağlıyor.

1996 yılından bu yana temel ve ileri düzeyde yüz yüze okuryazarlık eğitimleri yapan Anne Çocuk Eğitim Vakfı (AÇEV) daha geniş kitlelere ulaşmak amacıyla televizyon yoluyla ve bilgisayar destekli okuryazarlık eğitimleri de gerçekleştiriliyor.

İyi hafta sonları…